Обеспечение учащегося учебниками
ООП НОО
Л64
Литературное чтение 1-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий. М. В. Голованова [и др.]. — 16-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. Ч. 1. — 79, [1] с. : ил. Ч. 2. - 79, [1] с. : ил. — (Школа России).
ISBN 978-5-09-102352-7.
Ч. 1. — ISBN 978-5-09-102353-4.
Ч. 2. — ISBN 978-5-09-102354-1.
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
УДК 373.167.1:811.161.1 + 811.161.1(075.2)
ББК 81.411.2я71
ООП НОО
Л64
Литературное чтение 1-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий. М. В. Голованова [и др.]. — 16-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. Ч. 1. — 79, [1] с. : ил. Ч. 2. - 79, [1] с. : ил. — (Школа России).
ISBN 978-5-09-102352-7.
Ч. 1. — ISBN 978-5-09-102353-4.
Ч. 2. — ISBN 978-5-09-102354-1.
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
УДК 373.167.1:811.161.1 + 811.161.1(075.2)
ББК 81.411.2я71
ООП НОО
Л64 Литературное чтение : 2-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий. М. В. Голованова [и др.]. — 16-е изд., стереотип. — Москва : Просвещение, 2024. Ч. 1. — 160 с. : ил. Ч. 2. – 160 с. : ил. — (Школа России).
ISBN 978-5 09-102355-8.
Ч. 1. — ISBN 978-5 09-102356-5
Ч.2. — ISBN 978-5 09-102357-2
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.
Методический аппарат учебников организует ориентировку учащихся при формировании важнейших учебных действий (читать выразительно, делить текст на части, выделять главную мысль, озаглавливать, пересказывать текст, составлять план и т.д.) и обеспечивает их поэтапную отработку. Многие задания ориентированы на коммуникативное взаимодействие учащихся, на развитие у них способности к сотрудничеству при чтении и обсуждении литературных произведений. Текстовой материал учебников способствует духовно-нравственному развитию младших школьников, осознанию ими важнейших нравственно-этических понятий (дружба, доброта, взаимопонимание, уважение к старшим, любовь к родителям и др.). Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
УДК 373.167.1:811.161.1 + 811.161.1(075.2)
ББК 81.411.2я71
ООП НОО
Л64 Литературное чтение : 3-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий. М. В. Голованова [и др.]. — 14-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. Ч. 1. — 160 с. : ил. Ч. 2. – 160 с. : ил. — (Школа России).
ISBN 978-5 09-102358-9.
Ч. 1. — ISBN 978-5 09-102359-6
Ч.2. — ISBN 978-5 09-102360-2
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.
Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
УДК 373.167.1:811.161.1 + 811.161.1(075.2)
ББК 81.411.2я71
ООП НОО
Л64 Литературное чтение : 4-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий. М. В. Голованова [и др.]. — 14-е изд., перераб. — Москва : Просвещение, 2023. Ч. 1. — 160 с. : ил. Ч. 2. – 160 с. : ил. — (Школа России).
ISBN 978-5 09-102358-9.
Ч. 1. — ISBN 978-5 09-102359-6
Ч.2. — ISBN 978-5 09-102360-2
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.
Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.
УДК 373.167.1:811.161.1 + 811.161.1(075.2)
ББК 81.411.2я71
